Л.Б. Баряева, С.Ю. Кондратьева «Игры и логические упражнения с цифрами» арт. 13569
Система игр и упражнений, предложенная в пособии, основана на принципе постепенного усложнения заданий и учитывает возрастные особенности дошкольников. Играя и выполняя упражнения, дети постепенно овладевают умением выделять образы цифр, закрепляют навыки последовательного счета, учатся соотносить количество пальцев или предметов с определенной цифрой, развивают зрительную память и ручную моторику, внимание и мышление, овладевают различными речевыми умениями и навыками.
Это пособие могут использовать педагоги в занятиях с детьми дошкольного возраста, подбирая задания в соответствии с педагогическим замыслом и индивидуальными возможностями каждого ребенка.
Целесообразно использовать следующие варианты деятельности в работе по формированию у дошкольника образа цифры: ощупывание объемного изображения цифры (деревянного, пластмассового, картонного, из наждачной бумаги), поиск цифры среди геометрических фигур, букв или среди других цифр, обводка и штриховка изображения цифры, выкладывание цифры из семян, гороха, фасоли на песке, лепка цифры из теста пластилина, глины, конструирование цифры из проволоки и счетных палочек, конструирование цифры из частей (использование конструктора «Цифры» производства фирмы «Альма»), конструирование цифры с помощью кубиков «Цифры», написание цифры в воздухе, пальчиком на песке, мокрым пальчиком на доске, написание цифры в тетради в крупную клетку по точкам, соотнесение цифры с количеством пальцев, соотнесение цифры с количеством предметов.